教育是立国之本，更是强国的根基。近几年教育部门几乎把所有的重心全部放在九年义务教育阶段的中小学生身上。我国教育方针并不是一成不变的，而是随时代的发展不断的改革和调整各项教育政策变动的每一步也还是为了让各阶段的学生都能接受到优质的教育。

  九年义务教育的普及，极大地提高了我国国民的综合素养，也让中小学阶段的学生有了接受教育的权利和义务。九年义务教育结束后，学生就会迎接人生中的第1场大型分流考核。只有在中考至上考试中取得优异成绩的学生，才能在众多人中脱颖而出。

  中考这场考试需要考察学生对于多个科目的理解和掌握能力。除了需要学生在语文，数学和英语这三门主科中取得较高的分数之外，还要求学生必须学好其他的科目，就比如：地理，历史，生物，化学，思想政治等。教育部门会更看重培育学生在德智体美劳全方面发展，决定要把美育课程纳入到中考考试的范围中，让学生能够综合发展全面成长。

  针对于中小学阶段的学生，教育部门决定正式执行教育新课标对学生来说或许是一个好消息，却也让众多家长误认为英语的地位有所下降。

  语文课时比例最高达到20%~22%，数学占13%~15%，英语占6%~8%与道德和法治持平。体育与健康课时占比为10%~11%成为小学和初中阶段仅次于语文和数学的第3大科目。

  这一变化也进一步反映出了教育部门对于体育课程的重视性，同时对于英语课程的调整。其实早在2022年，随着新课标的执行，体育课程的比重相较之前就有所提升，甚至已超越了英语的课程，成为学生全面发展的重要组成部分。

  英语课程的占课比例会降低之后也让慢慢的变多的家长误认为难道教育部门要把英语这门科目踢出主科的行列中吗？英语地位会降低之后，是否就从另一方面代表着学生之后可以把更多的时间和精力放在别的课程的学习上，把重心从英语课程转移到其他课程上？

  教育部门降低英语课时占比的目的并不是为了把英语这门科目提出主科的行列，而是为了进一步让教育回归到本质教学中，减少学生对于英语学习的过度重视，增加学生对于中国民间传统文化的教育。

  教育部门表示英语的学习确实有必要，毕竟在当下这个国与国交流日益密切的时代下，英语慢慢的变成了除汉语之外，我国人第2个常用的语言是好英语最重要，对学生未来的就业和发展都能起到较大的帮助作用。但英语这门科目也不必要占用过多的时间，教育部门强调要逐步改革英语教学的方式不再以考高分为主要的目的，而是注重口语对话和生活运用能力的培养。

  教育课程改革方案中精确指出，日后教育部门会促进增加学生。对于中国民间传统文化的教学，就比如琴棋书画，将书法课程纳入到中小学生的课程安排中，让学生更早地接触到中国文化。培育学生的文化自豪感和文化的信心。

  新政策的执行并不代表争取这门科目要被踢出主科的行列，反而进一步证明了教育教学的重心。希望家长和学生能够提前了解做出针对性的教学方案，在学习这件事上要认真负责。返回搜狐，查看更加多